SÍNTESIS DE PROGRAMA
COLEGIO ANGLO MEXICANO
DE COYOACÁN
Clave 1299
LÓGICA
Asignatura obligatoria
Clave 1404
Profesor:
Iria Fátima Cedeño Escobar
4° año
Total de horas por semana: 3 horas
Ciclo Escolar
2016 - 2017
Presentación
Esta asignatura es de carácter formativa y tiende a desarrollar tu capacidad intelectual. La materia fortalecerá tu facultad de razonamiento y preparará el camino para hacerte capaz de abrirte a la cultura. La Lógica es un instrumento indispensable en el ejercicio de toda actividad racional. La asignatura te otorga la capacidad para discernir y clasificar los valores. Adquirirás la capacidad para orientar críticamente las relaciones concretas de la vida social cotidiana. La Lógica, al estar subyacente en todo razonamiento correcto, es condición indispensable para tu formación intelectual.
Propósitos
Los aprendizajes que nos proponemos que adquieras al término de este curso, consisten en que:
•Que estés capacitado para no confundir la lógica con algunos problemas propios de la gnoseología.
•Que identifiques el carácter formal de la lógica, frente a otras disciplinas no formales.
•Que desarrolles tu capacidad analítica a fin de que puedas distinguir la teoría del concepto, del juicio y del raciocinio.
•Que adquieras los elementos de la Lógica proposicional para fincar las bases de un estudio más profundo en el campo de la Lógica moderna.
•Que obtengas los instrumentos elementales para iniciarte en el estudio de la metodología de la ciencia.
Unidades
A continuación se te presentan las unidades que conforman la signatura, las cuales, se impartirán:
1. Introducción.
2. El concepto.
3. El juicio.
4. El razonamiento.
5. El silogismo.
6. Falacias.
7. Cálculo proposicional.
8. Pruebas de validez e invalidez.
Metodología
La metodología que aplicaremos en el curso, estará centrada en tu participación individual y grupal para que sea parte de ti la práctica cotidiana de crítica y análisis de la vida cotidiana de la humanidad; también es importante, la cooperación y el trabajo en equipo, el cual es necesario para convivir y crear tu participación para la sociedad en la que vives. Los temas del curso, se manejarán de una forma dinámica que permitirán que adquieras los aprendizajes señalados anteriormente para la asignatura, dándole prioridad al trabajo en el aula y que el trabajo fuera de ésta sea mínimo.
Con lo anterior, tu profesor será una guía importante para tu conocimiento y la realización de tu aprendizaje. Te guiará en la participación individual y en equipo, utilizando recursos didácticos que favorezcan tu proceso de aprendizaje de manera gradual y progresiva.
Evaluación
Finalmente, tu trabajo realizado en el aula, será evaluado diariamente, el cual concluirá con la evaluación del examen parcial, lo cual tiene la finalidad de conocer tu trabajo y tus resultados día a día en lo expuesto en cada unidad temática. El examen tiene un valor importante ya que refleja tu trabajo de aprendizaje.
Aspectos a evaluar
Los aspectos a evaluar son los siguientes:
• Examen bimestral: 50 %
• Tareas y trabajos: 20 %
• Apuntes: 15 %
• Participación: 15 %
TOTAL: 100 %
Periodos de evaluación, 4 parciales.
PERIODO UNIDAD
I I y II
II III, IV y V
III VI y VII
IV VIII
1ª VUELTA Todas
2ª VUELTA Todas
Requisitos para exentar
Para que el alumno pueda quedar exento de la asignatura, el promedio mínimo de la calificación que obtenga durante el ciclo escolar deberá ser de 8.0 y tener al menos el 80% de asistencia.
Asignación de calificaciones
Las calificaciones parciales que obtenga el alumno se anotarán con números enteros y hasta dos decimales, en una escala de cero a diez. Sólo al asentar la calificación final se redondeará al número entero que le corresponda.
Las calificaciones aprobatorias se expresarán mediante los números 6, 7, 8, 9 y 10 la calificación mínima para acreditar una asignatura será de 6.
Las calificaciones bimestrales se compondrán de un examen y evaluación continua (trabajos, tareas, participaciones, etc.), teniendo ambas partes la misma equivalencia, es decir, 50% de la calificación se obtendrá por medio de la evaluación continua y el 50% restante se obtendrá del resultado del examen bimestral. Lo anterior con la finalidad de que el profesor disponga de mayores elementos que le permitirán evaluar el proceso de enseñanza –aprendizaje.
Requisitos para presentar exámenes finales.
El alumno deberá presentar la guía para tener derecho a examen final 1ª y 2ª vuelta.
Bibliografía
Los siguientes libros son de apoyo para la materia y te pueden servir de consulta para tus trabajos de investigación o para complementar tu conocimiento:
- GUITIÉRREZ, Sáenz Raúl, Introducción a la Lógica, Edit. Esfinge, 3ª ed., México 2000, 355 pp.
- AA. VV. Introducción a la lógica proposicional (Teoría y práctica), Edit. Torres Asociados 3ª ed. México 1992, 117 pp.
- GARCÍA Fernández Angélica y GARCÍA Arenas Bernardo Antonio, Lógica, Teoría y práctica Editorial Docere, 1ª ed., México 1996, 288 pp.
- SAN JOSÉ, G. María del Carmen, Lógica, Edit. Esfinge, 1ª ed. México 1998, 140 pp.
